Ideas centrales: PORFIRIATO: DESIGUALDAD SOCIAL y EL SEGUNDO IMPERIO

Las ideas centrales del Power Point del Segundo Imperio se muestran en el URL siguiente:

https://docs.google.com/document/d/1zomN2Y6BV4L-2U-jrk_2CxO6uKwzQwYaKOYS3A_fgXQ/edit

y el siguiente mapa conceptual muestra las ideas principales del Porfiriato: desigualdad social:

Impacto de las imágenes de Antropología I

El siguiente URL muestra el trabajo de "Impacto de las imágenes de Antropología I" que se encontraban en distintos lugares del plantel del CCH Sur:

https://docs.google.com/open?id=0BxiR0Y33HZ-LYjZiODQ0ZDktYzEzNC00NTcyLThkMDQtNGQyNDI1ZmI3NjFj

Reporte de visita al Museo de Chapultepec

El siguiente URL muestra el documento del reporte de la visita al Museo de Chapultepec:

https://docs.google.com/document/d/1cBgXPVwXCbplYm5W6xvZ5VJNHWheSKhqopYFWIC-9jo/edit

Orden del día 8 de noviembre del 2011

1. Corte del trabajo en el blogg: "Problemas y aciertos"

• Ventanilla 1: Manual de instrucciones: leer y sintetizar, escribir tareas.
• Ventanilla 3: Primera mitad del siglo XVII: 2 lecturas, mapas conceptuales.
• Ventanilla 4: Lecturas (2 mapas mentales)
• Ventanilla 5: Federalismo y Centralismo: Cuestionario 6 - Línea del tiempo
• Ventanilla 6: Reformas de 1833 y Separación de Texas: 2 lecturas- Resolver Cuestionario
• Ventanilla 7: Intervenciones: Asistir al Museo de las Intervenciones- Reporte por equipo

Cuestionario Ventanilla 6

El siguiente URL muestra el Cuestionario realizado de la ventanilla 6:

https://docs.google.com/open?id=0BxiR0Y33HZ-LNzUyYmMyMzgtNGNkMS00MWRmLTlhNmMtNDBlYmVhMzAxNDZh

Correo Ideologías: (1810-1854) Ventanilla 4 El proceso de independencia y el imperio de Agustín de Iturbide

Correo Ideologías: (1810-1854) Ventanilla 4 El proceso de independencia y el imperio de Agustín de Iturbide

Tarea: Cuestionario Ventanilla 5 "Federalismo y Centralismo"

El siguiente URL muestra el cuestionario realizado:

https://docs.google.com/open?id=0BxiR0Y33HZ-LZjc4OGZkN2MtODJkNC00OTlmLWFjMDQtNDQ4NmNkMGRmNjZi

La línea del Tiempo correspondiente a estos temas que abarca desde 1810-1854 es la siguiente:

Ventanilla 5 Lectura: "La Promulgación de las 7 Leyes- 23 de octubre de 1835"

El siguiente URL muestra e trabajo acerca de la Lectura: "La Promulgación de las 7 Leyes" de la Ventanilla 5:

https://docs.google.com/document/d/1OUvXvByaOjpwA0mO9VnU3pj2rtmyXreKyINX0ONm3D4/edit

Orden del día 3 de noviembre 2011

1.       Revisión de Blogg por equipo en retroalimentación
2.       Para la ventanilla 4 realizar 2 mapas mentales de las lecturas de los recursos.
3.       Tarea: revisar ventanilla 5 “Federalismo y centralismo”
     a.       Contestar las preguntas que se encuentran en ésta a través de los recursos que se adjuntan.

Cuestionario

1.- ¿A qué se le llama federalismo y a qué centralismo?
2.-  ¿Cuáles son sus bases legales
3.- ¿Cuál es la relación pasado presente?
4.- ¿Cual fue la conformación  territorial durante esos procesos?
5.- ¿Cuáles  fueron los cortes diacrónicos del Federalismo y Centralismo?
6.- ¿Qué pasaba en el mundo (min. 6 regiones: América, Europa, Asia)?

Orden del día 27/OCTUBRE/2011

Orden del día:

1.- Comentarios sobre lo mundial, diacronía y sincronía.

2.- Explicación CD

3.- Tarea: “ventanilla”: revisar la ventanilla 4 de “Proceso de independencia y el Imperio”.

4.- Observación de tradiciones mexicanas en casa: CUADERNO con imágenes.

Tarea: Ideas Centrales de las Lecturas Ventanilla 3 y 4 de "Correo Ideologías: 1810-1854" CD

El siguiente URL muestra la Tarea de las Ideas Centrales de las Lecturas:

https://docs.google.com/document/d/13yDO9JisLAsbQaxpARLeBFUqgc20aYAcSyGoM4quzGQ/edit

Todas las integrantes del equipo colaboramos en su elaboración.

Los mapas mentales correspondientes a la Ventanilla 3 son:

Investigación Tema: Intervención Estadounidense en México (1846-1848)

Tarea de Investigación incicial acerca de la Intervención Estadounidense en México:
URL: https://docs.google.com/document/d/1TudDz0PbeaoLkb7XfXLmbcDvETITSXzT4M08w3IE6Ms/edit

Correo Ideologías 1810-1854

1. Creación de blog por equipo.
2. Nombrarlo (con tema alusivo)
3. Invitar a Eloísa en winnibion@gmail.com
4. Escoger estrategia a realizar entre podcast y la indicada en su ventanilla.
5. Tarea: en blog: investigación de su tema (corte diacrónico (1810-1821), lo mundial, sujetos históricos)
6. En el salón 27/Octubre/2011 Jueves